电影《上学》荣获第十四届澳门国际电影节和第三届亚洲国际青年电影节的入围奖项，且被邀请参加2024中国广州（国际）纪录片金红棉公益影展的特邀展映。
2024年12月18日，广州讯——由知名导演史容宽精心执导的电影《上学》今日正式公开展映。影片海报中可以看到，本片的主题是：一个乌托邦的理想与现实的激荡碰撞。
导演在影片展映会映前表示：“这部影片拍摄的并不是我们通常认为的上学，而是通过上学过程中发生的一个事件来展现一个群体，一个乌托邦的理想与现实，展现了教育中隐藏的真相，也并不是一部拍给孩子的电影，而是拍给成人，拍给家长的一部电影！我希望通过这个作品，让更多人关注当下的教育生态，关注教育中存在的问题，共同推动教育的进步，让更多的孩子获得更优质、更公平的教育。”
影片《上学》在当下的浮躁中无疑是一股清流！导演将影片打造成了一面照见现实的镜子，他敏锐地捕捉到事件中的矛盾与不公，深入挖掘角色的内心世界，展现出复杂的情感与理性的冲突，紧紧抓住事件的内核，通过细腻的叙事揭示出隐藏在事件表象之下的人性的欲望与贪婪。影片直击观众的心灵深处，观影过程仿佛是一场肉体与灵魂的对话，引发观众对社会和个人责任的反思。
影片映后，引发了观众的激烈讨论，有观众称赞影片的质朴与唯美，既具有故事片的精致细腻，又拥有纪录片的真实感，确实是一部难得一见的影片！同时，其他观众则分享了影片对他们的影响，让他们重新反思了自己对自己的认知，以及对孩子和世界的看法。甚至有家长直言，这部影片应该被列为家长必看的影片之一。
《上学》电影凭借其真实呈现，具备了纪录电影的条件，同时却又远远超出纪录电影的定义，不仅仅停留在真实的呈现中，还实现了一次虚构与非虚构电影的边界探索。
导演以「梦—梦碎—梦醒」三幕构成，讲述故事，以一个群体为主角，采用多元视角客观呈现事件，摆脱了常规叙事模式，逻辑清晰、环环相扣，情节发展紧凑有序，影片充满浪漫诗意的氛围，不知不觉间将观众一步步带入事件的中心，带入深思。片中大胆使用隐喻手法，令人回味无穷！影片结尾以开放式结局，给观众留下了无限的想象与思考，也展现了导演扎实的专业功力和大刀阔斧不拘一格的艺术张力。
映后导演表示：“拍摄这部影片，是缘于一个特殊的机缘，但我并不希望因此被定义为纪录片导演。我想探索更多的可能性，接下来可能会拍摄一部现实主义题材的故事片，也可能导演一部有民族特色的动画电影，总之，一切皆有可能，一切随缘！”
在光影交织的世界中，一位导演不仅仅是一位故事的讲述者，更是社会良知的守护者和时代的见证人。片中的一幕幕、一帧帧画面依然回荡在我的脑海中，内心一直无法平静。每一帧画面、每一句台词不仅仅是艺术的表达，也是导演对现实生活的深刻反思与回应，片中也看到了导演的社会责任与使命。但更多的感受还需要观众亲自走进影院，到影片中去体会和感悟。
至此，我非常期待史容宽导演的下一部作品，并预祝他早日拍摄成功！